ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA TRƯỜNG TIỂU HỌC – THCS THANH LONG - CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC LỚP 5 TIẾP CẬN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2025-2026
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA TRƯỜNG TIỂU HỌC – THCS THANH LONG - CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC LỚP 5 TIẾP CẬN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2025-2026
Vào sáng ngày 08/04/2026, tại trường Tiểu học Thanh Long và THCS Thanh Long, một hoạt động ý nghĩa trong việc thực hiện chuyên đề dạy học lớp 5 tiếp cận Chương trình Giáo dục phổ thông đã diễn ra thành công tốt đẹp. Đây là một bước đi quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học giữa hai cấp học Tiểu học và THCS, đồng thời tạo ra sự gắn kết chặt chẽ hơn trong việc triển khai chương trình giáo dục hiện đại.
1. Nội dung hoạt động
Hoạt động này đã được tổ chức với mục tiêu giúp học sinh lớp 5 có cơ hội làm quen với chương trình lớp 6 thông qua các tiết học thực tế. Cụ thể, các giáo viên từ cấp THCS đã trực tiếp giảng dạy các tiết học môn Toán và Ngữ Văn cho học sinh lớp 6, trong khi các em học sinh lớp 5 được tham gia dự giờ, từ đó hiểu rõ hơn về phương pháp dạy học ở cấp THCS.
Học sinh lớp 5 không chỉ quan sát và học hỏi từ các tiết học của lớp 6, mà còn có cơ hội giao lưu, làm quen với môi trường học tập mới, được tiếp cận phương pháp học và ghi chép hiệu quả, từ đó giảm bớt sự bỡ ngỡ khi chuyển cấp.
2. Đánh giá từ giáo viên và học sinh
Sau mỗi tiết dạy, các giáo viên đã có cuộc trao đổi, rút kinh nghiệm về cách thức giảng dạy, chia sẻ những khó khăn và thuận lợi khi triển khai chương trình lớp 6 đối với học sinh lớp 5. Giáo viên cấp Tiểu học cũng nhận được sự hướng dẫn cụ thể về cách thức hỗ trợ học sinh lớp 5 chuẩn bị tâm lý và kỹ năng học tập khi bước vào lớp 6.
Học sinh lớp 5 bày tỏ sự hào hứng và tự tin hơn khi được trải nghiệm môi trường học mới. Điều này không chỉ giúp các em làm quen với chương trình giáo dục phổ thông mới mà còn chuẩn bị tốt về mặt tâm lý cho việc chuyển cấp sắp tới.
3. Kết luận và hướng đi tương lai
Hoạt động này đã mang lại nhiều giá trị thiết thực, giúp học sinh lớp 5 cảm thấy vững vàng hơn khi đối diện với những thay đổi trong môi trường học tập. Đây cũng là cơ hội để giáo viên hai cấp học giao lưu, học hỏi và phát triển phương pháp dạy học phù hợp, hướng tới việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trên cơ sở kết quả đạt được, trong thời gian tới, các trường tiếp tục duy trì và phát triển các hoạt động phối hợp như vậy, tạo nền tảng vững chắc cho sự chuyển tiếp giữa các cấp học, giúp học sinh không chỉ tiến bộ về mặt học tập mà còn phát triển toàn diện về kỹ năng sống.
Dưới đây là một số hình ảnh trong buổi học
![]()











