Tin hoạt động
Trường THCS xã Hoàng Việt 748

Dạy học với chủ đề stem

Căn cứ công văn Số: 801 /PGDĐT huyện văn Lãng V/v triển khai giáo dục STEM, tổ chức cuộc thi dạy học chủ đề STEM; HD nghiên cứu KHKT trong các trường trung học cơ sở năm học 2022 – 2023. Ngay từ đầu năm học BGH trường THCS xã Hoàng Việt đã xây dụng kế hoạch chỉ đạo các thầy cô giáo nghiên dạy học theo chủ đề giáo dục STEM, thực hiện sự chỉ đạo của BGH nhà trường, cô giáo trường THCS xã Hoàng Việt đã xây dựng nhiều ý tưởng thiết thực để cải tiến sản phẩm ứng dụng thực tế cuộc sống như làm sữa chua, sản suất nến từ nguyên liệu thiên nhiên, làm bánh quy bơ,… trong hoạt động các em được tự mình xây dựng ý tưởng làm sản phẩm, xây dựng kế hoạch, lịch trình hoạt động, tự mình hoàn thiện sản phẩm, báo cáo chất lượng sản phẩm, phản biện các câu hỏi lẫn nhau…tạo nên không khí học tập sôi nổi, hào hứngVới dạy học chủ đề stem đã góp phần khơi nguồn sáng tạo, thúc đẩy tinh thần hăng say học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh, từ đó đánh thức tình yêu, lòng đam mê khoa học trong các các em. Dạy học theo chủ đề stem đã đem lại nhiều kiến thức kĩ năng thiết thực trong cuộc sống, góp phần đẩy mạnh phong trào nghiên cứu, sáng tạo trong học tập. Trong tháng 2 năm 2023, trường THCS xã Hoàng Việt tổ chức rất nhiều hoạt động dạy học, hoạt động phong trào, trong đó Tổ chuyên môn tổ KHTN đã tổ chức dạy học stem với các bộ môn như: bộ môn hóa học 8 chủ đề là sản xuất nến từ nguyên liệu thiên nhiên; môn KHTN 6 với chủ đề: ứng dụng sự lên men của vi khuẩn làm sữa chua của cô Phù Thị Hiên,, môn Công nghệ stem với chủ đề làm bánh quy bơ của cô Đinh Thị Thứ; môn KHTN 6 chủ đề : xe tự chế chạy bằng dây cao su của thầy giáo Lương Xuân Cường .Trong chủ đề stem các thầy cô đã tạo cho các em phát huy được năng lực tự chủ, sáng tạo trong học tập, đáp ứng phục vụ nhu cầu thực tiễn, tạo cho các em tâm lý học tập thoải mái, không áp lực, yêu thích môn học.Sau mỗi chủ đề các thầy cô đã tiến hành rút kinh nghiệm để ra ưu điểm, nhược điểm, khó khăn khi thực hiện dạy học chủ đề stem. Qua sự trao đổi thống nhất các thầy cô đã đưa ra được phương pháp dạy học stem có hiệu quả nhất, tạo cho các em học sinh có hứng thú học tập, yêu thích môn học, đam mê nghiên cứu khoa học.Một số hình ảnh trong dạy học stem: Stem: Ứng dụng sự lên men của vi khuẩn làm sữa chua.Stem: Làm bánh quy bơ truyền thốngStem: xe tự chế chạy bằng dây cao su

Căn cứ công văn Số: 801 /PGDĐT huyện văn Lãng  V/v triển khai giáo dục STEM, tổ chức cuộc thi dạy học chủ đề STEM; HD nghiên cứu KHKT trong các trường trung học cơ sở năm học 2022 – 2023. Ngay từ đầu năm học BGH trường THCS xã Hoàng Việt đã xây dụng kế hoạch chỉ đạo các thầy cô giáo nghiên dạy học theo chủ đề  giáo dục STEM, thực hiện sự chỉ đạo của BGH nhà trường, cô giáo  trường THCS xã Hoàng Việt đã xây dựng nhiều ý tưởng thiết thực để cải tiến sản phẩm ứng dụng thực tế cuộc sống như làm sữa chua, sản suất nến từ nguyên liệu thiên nhiên, làm bánh quy bơ,… trong hoạt động các em được  tự mình xây dựng ý tưởng làm sản phẩm, xây dựng kế hoạch, lịch trình hoạt động, tự mình hoàn thiện sản phẩm,  báo cáo chất lượng sản phẩm, phản biện các câu hỏi lẫn nhau…tạo nên không khí học tập sôi nổi, hào hứng

Với dạy học chủ đề stem đã góp phần khơi nguồn sáng tạo, thúc đẩy tinh thần hăng say học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh, từ đó đánh thức tình yêu, lòng đam mê khoa học trong các các em. Dạy học  theo chủ đề stem đã đem lại nhiều kiến thức kĩ năng thiết thực trong cuộc sống, góp phần đẩy mạnh phong trào nghiên cứu, sáng tạo trong học tập.

Trong tháng 2 năm 2023, trường THCS xã Hoàng Việt tổ chức rất nhiều hoạt động dạy học, hoạt động phong trào, trong đó Tổ chuyên môn tổ KHTN đã tổ chức dạy học stem với các bộ môn như:  bộ môn hóa học 8 chủ đề là sản xuất nến từ nguyên liệu thiên nhiên; môn KHTN 6 với chủ đề: ứng dụng sự lên men của vi khuẩn làm sữa chua của cô Phù Thị Hiên,, môn Công nghệ stem với chủ đề làm bánh quy bơ của cô Đinh Thị Thứ; môn KHTN 6 chủ đề : xe tự chế chạy bằng dây cao su của thầy giáo Lương Xuân Cường .Trong chủ đề stem các thầy cô đã tạo cho các em phát huy được năng lực tự chủ, sáng tạo trong học tập, đáp ứng phục vụ nhu cầu thực tiễn, tạo cho các em tâm lý học tập thoải mái, không áp lực, yêu thích môn học.

Sau mỗi chủ đề các thầy cô đã tiến hành rút kinh nghiệm để ra ưu điểm, nhược điểm, khó khăn khi thực hiện dạy học chủ đề stem. Qua sự trao đổi thống nhất các thầy cô đã đưa ra được phương pháp dạy học stem có hiệu quả nhất, tạo cho các em học sinh có hứng thú học tập, yêu thích môn học, đam mê nghiên cứu khoa học.

Một số hình ảnh trong dạy học stem:

Stem: Ứng dụng sự lên men của vi khuẩn làm sữa chua.

Stem: Làm bánh quy bơ truyền thống

Stem: xe tự chế chạy bằng dây cao su

Cùng chuyên mục

Xem thêm
SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: “AN TOÀN THỰC PHẨM” – BẢO VỆ SỨC KHỎE ĐỂ HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN

SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: “AN TOÀN THỰC PHẨM” – BẢO VỆ SỨC KHỎE ĐỂ HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN

Hưởng ứng Tháng hành động vì trẻ em  và hoạt động hè cho thiếu nhi trên địa bàn dân cư năm 2026

Hưởng ứng Tháng hành động vì trẻ em và hoạt động hè cho thiếu nhi trên địa bàn dân cư năm 2026

TỰ HÀO SỰ SÁNG TẠO, BỨT PHÁ VÀ THÀNH CÔNG  TRONG LĨNH VỰC STEM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS THANH LONG TẠI SÂN CHƠI CẤP TỈNH

TỰ HÀO SỰ SÁNG TẠO, BỨT PHÁ VÀ THÀNH CÔNG TRONG LĨNH VỰC STEM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS THANH LONG TẠI SÂN CHƠI CẤP TỈNH

Điểm chuẩn THPT Đại trà

Điểm chuẩn THPT Đại trà

Nhận thông báo từ nhà trường

Đăng ký để cập nhật thông báo, kế hoạch học tập và hoạt động nổi bật từ Phân hiệu 3 Trường Phổ thông bán trú liên cấp TH&THCS xã Thụy Hùng.