UBND XÃ THỤY HÙNG                              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS THANH LONG                                        Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

              Số: 94/KH-THCS                                               Thụy Hùng, ngày 28 tháng 02 năm 2026                                                               

KẾ HOẠCH

Tổ chức Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam

lần thứ Năm năm 2026

Thực hiện Quyết định số 1862/QĐ-TTg ngày 04/11/2021 của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam;

Thực hiện kế hoạch số 39/KH-UBND ngày 06/02/2026 của UBND tỉnh Kế hoạch tổ chức Ngày sách và Văn hoá đọc Việt Nam lần thứ Năm năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn;

Thực hiện công văn số 593/SGDĐT, ngày 12/02/2026 của Sở GD&ĐT V/v triển khai hoạt động Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam lần thứ Năm năm 2026, trường THCS Thanh Long xây dựng Kế hoạch tổ chức Ngày sách và Văn hoá đọc Việt Nam lần thứ Năm năm 2026 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4) theo Kế hoạch của UBND tỉnh Lạng Sơn; góp phần xây dựng văn hóa đọc trong học sinh THCS.

Khẳng định vai trò, tầm quan trọng của sách; tôn vinh giá trị của sách, tôn vinh những người tham gia sưu tầm. nghiên cứu, sáng tác, xuất bản, in, phát hành, lưu trữ và quảng bá sách.

Hình thành cho học sinh thói quen đọc sách có định hướng, biết lựa chọn sách phù hợp với lứa tuổi, phục vụ học tập, rèn luyện nhân cách và kỹ năng sống.

Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu, học tập qua đó góp phần thực hiện phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Nâng cao trách nhiệm của các tổ chuyên môn, các đoàn thể trong việc tham gia xây dựng và phát triển văn hóa đọc cho giáo viên và học sinh.

Phát huy vai trò của thư viện nhà trường trong hỗ trợ dạy học, giáo dục toàn diện theo Chương trình GDPT 2018.

2. Yêu cầu

Các hoạt động tổ chức thiết thực, phù hợp tâm lý lứa tuổi THCS, tránh hình thức, chạy theo phong trào.

Kết hợp hài hòa giữa hoạt động đọc truyền thống và ứng dụng công nghệ thông tin.

Thu hút sự tham gia của học sinh, giáo viên, phụ huynh, đảm bảo an toàn, tiết kiệm, hiệu quả.

II. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG

Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/3/2026 đến ngày 21/4/2026.

Đối tượng tham gia:

- Học sinh toàn trường (khối 6, 7, 8, 9)

- Giáo viên, nhân viên nhà trường

III. NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ

1. Công tác tuyên truyền, phát động

Tuyên truyền ý nghĩa Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam thông qua:

- Chào cờ đầu tuần (Tuần 2 ngày 09/3/2026)

- Bảng tin thư viện

- Website/Fanpage nhà trường

2. Tổ chức Ngày hội đọc sách trong trường

2.1. Hoạt động trưng bày - giới thiệu sách tại thư viện (Từ ngày 12/3/2026 - 30/3/2026)

- Trưng bày sách theo chủ đề phù hợp THCS:

- Sách lịch sử, truyền thống quê hương – đất nước

- Sách kỹ năng sống, giáo dục giá trị sống

- Sách khoa học, STEM, định hướng nghề nghiệp  

2.2. Hoạt động thi video giới thiệu sách bằng video trực tuyến (Khối 6,7, 8, 9):

2.2.1. Hình thức thi: Bạn đọc dự thi bằng cách quay video clip

Các lớp sẽ chuẩn bị video ngắn (3-5 phút) giới thiệu sách, chia sẻ trên Fanpage thư viện của trường.

2.2.2. Đối tượng tham gia

Học sinh trường THCS Thanh Long.

2.2.3. Yêu cầu

- Video là sản phẩm nguyên bản tự xây dựng không sao chép từ bất cứ nguồn nào, từ lời thoại, ….

- Tác phẩm dự thi phải là những video có chất lượng, có độ phân giải cao, để đảm bảo chất lượng về hình ảnh và âm thanh.

- Ban tổ chức được quyền sử dụng tác phẩm dự thi để quảng bá trên bất cứ phương tiện truyền thông nào, trong bất cứ hoạt động nào.

- Thời gian mỗi video không quá 5 phút

- Tài liệu được giới thiệu là tài liệu trong thư viện trường.

- Nội dung và hình thức thi:

+ Chủ đề video: Giới thiệu về nội dung và hình thức cuốn sách, chia sẻ cảm nhận cuốn sách mà bạn đọc yêu thích và những tác động tích cực của cuốn sách đối với bản thân.

+ Nội dung yêu cầu:

Giới thiệu tên sách, tác giả, nội dung chính của sách, lý do chọn sách.

Sách thuộc các thể loại: sách lịch sử, sách giáo dục giá trị sống, sách khoa học, sách STEM, hoặc sách định hướng nghề nghiệp.

Phải trình bày bằng ngôn ngữ mạch lạc, dễ hiểu, có thể kết hợp hình ảnh minh họa hoặc các đoạn video ngắn liên quan đến nội dung sách.

- Địa chỉ nhận bài:

Cô Lộc Thị Gái - Nhân viên thư viện (Qua zalo cá nhân hoặc gmail: locgai85@gmail.com hoặc trang Fanpage thư viện trường THCS Thanh Long https://www.facebook.com/share/15bzoHREqXH/)

* Thời gian thi: Bắt đầu từ ngày 12/3/2026 đến hết 18/4/2026.

- Thời gian nhận bài: Ngày 15/4/2026 đến ngày 17/4/2026.

- Ngày 17/4/2025 chấm bài dự thi (15h chiều ngày 17/4/2026 khoá bài bình chọn).

* Cách thức bình chọn

Bước 1: Người dùng trên mạng vào trang FANPAGE Thư viện trường THCS Thanh Long like và bấm theo dõi trang của thư viện.

Bước 2: Bình chọn cho các video trong thư mục bằng cách bấm like và share video ở chế độ công khai

* Cách tính điểm bình chọn

Bài dự thi của bạn đọc sẽ được đăng lên FANPAGE Thư viện trường THCS Thanh Long. Mỗi lượt like được 1 điểm, share được tính 2 điểm.

* Cách thức chấm điểm: Các video sẽ được chấm điểm dựa trên lượt tương tác (like, share, comment) và chất lượng nội dung.

* Lễ tổng kết và trao giải: Dự kiến ngày 20/4/2026.

2.3. Tổ chức các giờ đọc sách tại thư viện (Từ ngày 12/4/2026 - 18/4/2026)

Các lớp tổ chức giờ đọc sách theo thời gian biểu linh hoạt, giáo viên Ngữ văn và chủ nhiệm hướng dẫn kỹ năng đọc hiệu quả.

2.4. Thi gian trưng bày sách "Khám Phá Sách Qua Mã QR: Hành Trình Từ Truyền Thống Đến Công Nghệ"

* Mục tiêu:

Kết hợp sách truyền thống với công nghệ số để tạo một không gian trưng bày sách sinh động, dễ tiếp cận và hiện đại.

Tăng cường sự hứng thú và phát triển thói quen đọc sách trong học sinh.

* Phương thức thực hiện:

* Trưng bày sách truyền thống: Các cuốn sách được sắp xếp theo chủ đề, khối lớp và dễ dàng cho học sinh tiếp cận.

* Ứng dụng mã QR: Mỗi cuốn sách sẽ có mã QR gắn kèm, dẫn đến các tài nguyên bổ sung như video giới thiệu sách, bài viết, đánh giá sách hoặc tài liệu liên quan.

* Các bước thực hiện:

- Lựa chọn sách: Các khối lớp lựa chọn sách phù hợp với lứa tuổi và chủ đề học tập.

- Tạo mã QR: Tạo mã QR cho mỗi cuốn sách dẫn đến video, bài viết hoặc đánh giá sách.

- Thuyết trình: Các học sinh sẽ thuyết trình về ý tưởng trưng bày sách của mình, giới thiệu cách sử dụng mã QR để truy cập thông tin bổ sung về sách.

- Cách thức chấm điểm:

Sáng tạo trong việc kết hợp sách truyền thống và mã QR.

Tính ứng dụng của mã QR trong việc giúp học sinh dễ dàng tiếp cận thông tin bổ sung.

Chất lượng thuyết trình và mức độ tương tác của học sinh qua lượt chia sẻ, thích và bình luận.

-  Lợi ích:

Tạo không gian đọc sách sinh động và hiện đại.

Giúp học sinh dễ dàng truy cập thông tin bổ sung về sách qua công nghệ số.

Khuyến khích học sinh tham gia nhiều hơn vào các hoạt động đọc sách và khám phá thêm về các cuốn sách yêu thích.

2.5. Hoạt động quyên góp, chia sẻ sách (Ngày 20/4/2026)

Phát động phong trào “Góp một cuốn sách – Chia sẻ một tri thức”.

Quyên góp sách giáo dục, sách thiếu nhi cho thư viện trường và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

3. Công tác tuyên truyền và phát động

Tuyên truyền qua các kênh truyền thông của trường: Bảng tin, website/Fanpage của trường, thông báo trong các buổi sinh hoạt lớp.

Hướng dẫn chi tiết: Được cung cấp cho học sinh qua các buổi sinh hoạt lớp hoặc thông qua các kênh truyền thông của trường.

Phân công tổ chức thực hiện

Thư viện trường: Cung cấp sách cho học sinh tham khảo, chuẩn bị các tài liệu hỗ trợ và đảm bảo không gian phát động cuộc thi.

Giáo viên bộ môn Ngữ văn: Hướng dẫn học sinh kỹ năng thuyết trình và cách giới thiệu sách qua video.

Liên đội TNTP Hồ Chí Minh: Phối hợp tổ chức, quảng bá cuộc thi và tạo điều kiện cho học sinh tham gia.

IV. THÀNH PHẦN BAN GIÁM KHẢO:

1. Thầy Hà Minh Đức - Phó HT - Trưởng ban

2. Cô Lộc Thị Gái NVTV - Thư ký

3. Cô La Thị Minh Thùy - Giáo viên - Thành viên

4. Cô Hà Thị Huệ - TPT Đội - thành viên.

5. Cô Vi Thị Yến - Giáo viên - Thành viên

6. Thầy Nguyễn Hữu Hải - Giáo viên - Thành viên

V. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG   

- Giải Nhất: 01 giải

- Giải Nhì: 01 giải

- Giải Ba: 02 giải

- Giải Khuyến khích: 02 giải

 (Lưu ý: số lượng mỗi giải do BGK căn cứ vào tình hình thực tế quyết định).

* Tiêu chí đánh giá:

- Nội dung: Sự hiểu biết, tóm tắt chính xác và rõ ràng về cuốn sách.

- Sáng tạo: Cách thức thể hiện video (sử dụng hiệu ứng, âm thanh, hình ảnh minh họa hợp lý).

- Kỹ năng thuyết trình: Giọng nói rõ ràng, cách diễn đạt mạch lạc và tự tin.

- Khả năng kết nối với người xem: Khả năng tạo cảm hứng đọc sách cho người xem qua video.

IV. PHÂN CÔNG TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Ban Giám hiệu: Chỉ đạo chung, phê duyệt kế hoạch, tạo điều kiện tổ chức.

2. Thư viện trường:

Nhân viên thư viện:

- Xây dựng kế hoạch chi tiết cho từng hoạt động, lập dự trù kinh phí trình BGH phê duyệt. 

- Phối hợp với Ban giám khảo tuyển chọn các tiết mục xuất sắc để đăng tải lên website của nhà trường.

- Tổ chức giám sát, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của các chi đội.

- Chuẩn bị cơ sở vật chất cần thiết để phục vụ cuộc thi thành công.

Tham mưu nội dung, chuẩn bị sách, không gian đọc

Tổ chức các hoạt động chuyên môn về sách

3. Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn:

- Triển khai cụ thể cuộc thi tới học sinh, đôn đốc học sinh tham gia và nộp bài đúng thời hạn

Phối hợp tổ chức, hướng dẫn học sinh tham gia

4. Liên đội TNTP Hồ Chí Minh:

Tuyên truyền, điều phối học sinh tham gia các hoạt động

5. Học sinh:

- Tham gia đầy đủ cuộc thi theo kế hoạch

- Nộp bài đúng thời gian quy định

- Đảm bảo sản phẩm dự thi đúng yêu cầu và có chất lượng

V. KINH PHÍ THỰC HIỆN

Sử dụng nguồn kinh phí hoạt động thường xuyên của nhà trường.

Kết hợp xã hội hóa (nếu có), đảm bảo tiết kiệm, đúng quy định.

VI. TỔNG KẾT, BÁO CÁO

Sau khi kết thúc các hoạt động, thư viện và các bộ phận liên quan tổng hợp kết quả, đánh giá hiệu quả, báo cáo Ban Giám hiệu theo quy định.